寒冬送暖，青春同行。教育与心理科学太陽城app 学子积极响应寒假“返家乡”社会实践号召，踏霜而行、向阳而动，以走访调研探寻家乡发展变迁，用实干担当投身家乡建设实践，在冬日的热土上书写新时代教心青年的责任与担当。

心理2404班张莎莎参与社区老年群体智能设备使用创新实践项目，团队设计简化智能设备使用手册，通过线下教学帮助老人掌握手机视频通话、线上挂号等功能。前期调研发现，老年群体最困扰的是复杂操作步骤与“按错键”的恐惧，团队据此制作图文并茂的大字体手册，并在社区活动中心开展一对一指导，帮助老人添加常用功能至桌面、模拟视频通话场景。实践中，学子真切感受到将专业知识落地服务他人的价值，也深刻理解了技术创新的最终意义是服务于人。

特教2401班单雨萱以大学生志愿者身份投身家乡乡村振兴实践，聚焦特色农产品推广与乡村文化建设。她为家乡农产品设计包装标识，拍摄生长、制作短视频发布于新媒体平台，协助搭建电商网点并指导村民上架商品、回复咨询；同时联合返乡大学生为留守儿童开设“乡土文化小课堂”，带孩子参观村史馆、讲述家乡历史、绘制主题手抄报。此次实践让她深刻体会到乡村发展的活力与潜力，坚定了用青春力量反哺家乡的决心。